Программа Летней Школы 2020
Как все устроено. Физика и математика
Преподаватели:
Алексей Иосифович Безруков
Лариса Вячеславовна Малышева
- Математика древних. Пирамиды и число пи. Почему в окружности 360 градусов. Алгоритм Евклида
- Искусство плавать через моря – как проложить маршрут по звездам
- Как думают ученые – закон Архимеда, алгоритм Евклида, опыты Галилея, система Коперника
![](https://websputnik.school/wp-content/uploads/2021/03/1st-1024x576.jpg)
Летние чтения
Преподаватель:
Елена Александровна Лобода
Читаем и обсуждаем классические детские книжки:
- Н.Носов
- Э.Успенский
- Б.Заходер
- Д.Драгунский
- Б.Жидков
- В.Бианки
- Л.Толстой
![Летние чтения](https://websputnik.school/wp-content/uploads/2021/03/reading_ml-1024x576.jpg)
![Летние чтения](https://websputnik.school/wp-content/uploads/2021/03/readingst-1024x576.jpg)
Играем в химию!
Преподаватель:
Анна Юрьевна Ковчик
- Что общего у атома с планетой? А с Солнечной системой? Откуда у атома облако?
- Почему вещества такие разные? (таблица Менделеева, химические связи)
- Химические игры и конкурсы. Что думали о веществе алхимики?
![Играем в химию!](https://websputnik.school/wp-content/uploads/2021/03/1st_chemistry-1024x576.jpg)
Астрономия и астрофизика
Преподаватель:
- Как далеко до звезды (методы определения астрономических расстояний)
- Космические скорости. Почему Черная Дыра черная?
- Так бесконечная Вселенная или конечная? Теория Большого взрыва.
![Астрономия и астрофизика](https://websputnik.school/wp-content/uploads/2021/03/astr-1024x576.jpg)
Домашнее задание
Младшая группа
ЧТЕНИЕ
Занятие 1-2. Презентация
- Пожалуйста, дочитайте сказку “Царевна-лягушка” до конца. Нарисуйте героев сказки (Ивана-царевича, Василису Премудрую, Кощея Бессмертного, Бабу-Ягу) или иллюстрацию самого интересного эпизода сказки.
- На уроке ученики лепили героев сказок, пожалуйста, сфотографируйте эти поделки и пришлите для выставки работ на сайте Школы. Email: online.school.sputnik@gmail.com
Занятие 3-4. Презентация
- Выучите наизусть отрывок из сказки
- Нарисуйте иллюстрацию к одному из эпизодов сказки
МАТЕМАТИКА
Занятие 1-2
![](https://static.wixstatic.com/media/786217_a07f7c3ee0e5452b80c0bf01d592b845~mv2.png/v1/fill/w_227,h_261,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01/Screenshot%20(94).webp)
![](https://static.wixstatic.com/media/786217_43a5a6d8f8034c98924febb39bf04929~mv2.png/v1/fill/w_435,h_214,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01/Screenshot%20(93).webp)
Занятие 3. Ссылка на домашнее задание
Занятие 4. Ссылка на домашнее задание
Занятие 5. Ссылка на домашнее задание
Занятие 6. Ссылка на домашнее задание
Средняя группа
ЧТЕНИЕ
Занятия 1-2. Презентация
- Пожалуйста, дочитайте сказку “Царевна-лягушка” до конца. Нарисуйте героев сказки (Ивана-царевича, Василису Премудрую, Кощея Бессмертного, Бабу-Ягу) или иллюстрацию самого интересного эпизода сказки.
- На уроке ученики лепили героев сказок, пожалуйста, сфотографируйте эти поделки и пришлите для выставки работ на сайте Школы. Email: online.school.sputnik@gmail.com
Занятие 3-4. Презентация
- Выучите наизусть отрывок из сказки
- Нарисуйте иллюстрацию к одному из эпизодов сказки
МАТЕМАТИКА
Занятие 1-2
![](https://static.wixstatic.com/media/786217_a07f7c3ee0e5452b80c0bf01d592b845~mv2.png/v1/fill/w_228,h_261,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01/Screenshot%20(94).webp)
![](https://static.wixstatic.com/media/786217_c54ff8da10254217a85eee5b41e99a8e~mv2.png/v1/fill/w_381,h_261,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01/Screenshot%20(95).webp)
Занятие 3. Ссылка на домашнее задание
Занятие 4. Ссылка на домашнее задание
Занятие 5. Ссылка на домашнее задание
Занятие 6. Ссылка на домашнее задание
Старшая группа
ЧТЕНИЕ
Занятие 2. Презентация
- Дочитать сказку “Аленький цветочек”
- Выписать непонятные слова
- Выписать слова, трудные для чтения
На следующем уроке будет викторина!
Занятие 3. Презентация
Написать синквейн о любом предмете (схема в презентации)
Занятия 4-5. Презентация
- Прочитайте сказку до конца.
- Подумайте над вопросом: Алёша – это герой положительный или отрицательный? Почему?
- Какие черты характера раскрывают его с положительной стороны?
- Какие черты характера раскрывают его с отрицательной стороны?
- Если бы у вас появилась возможность получить волшебный предмет, облегчающий жизнь, что бы вы пожелали?
ФИЗИКА-МАТЕМАТИКА
Занятие 1-2. Презентация
Используйте перестановочный метод шифрования для организации секретной переписки друг с другом. Для этого:
- Договоритесь о методе шифрования и секретном ключе.
- Пошлите друг другу секретное сообщение и попросите прислать его расшифровку.
- Расшифруйте полученное сообщение и перешлите его отправителю
- Сравните исходное сообщение с расшифровкой. Насколько они похожи.
- Предложите кому-нибудь, кто не участвует в вашей секретной переписке расшифровать ваши сообщения.
Занятие 3. Презентация
Занятие 4. Презентация
Занятие 5. Презентация
- Какие явления приводят к затуханию колебаний маятника? Как устраняется эта проблема в часах с гирькой?
- Почему, во время волнения купаться у стенки безопаснее, чем на пляже?
- При строительстве концертных залов стараются избегать больших плоских стен и прямых углов. Почему?
- Скорость звука в воздухе 340 м/с. Вы услышали гром через 10с после того, как сверкнула молния. На каком расстоянии от Вас была молния?
- Почему радуга появляется после дождя и расположена всегда напротив Солнца?
Занятие 6. Презентация
АСТРОНОМИЯ
Занятие 1-2. Презентация
- В солнечный день попробуйте определить время по компасу и положению Солнца. Посмотрите на часы. Насколько точно удалось определить время?
- В тот же день, попробуйте определить направление на юг по часам. Воспользуйтесь компасом (например, встроенным в ваш смартфон). Насколько точные измерения у вас получились?
Занятие 3. Презентация
Занятие 4. Презентация
Занятие 5. Презентация
- Откуда берется энергия, позволяющая Солнцу светиться?
- Почему протуберанцы Солнца видны только во время Солнечного затмения?
- Чем отличается конвективная передача энергии от лучевой?
- Почему мы знаем о составе веществ Солнца и звезд гораздо больше, чем о составе веществ Луны?
- Что такое спектральный класс звезды?
- Почему звезды имеют разный спектральный класс?
- Что ждет Солнце через 10 миллиардов лет?
Занятие 6. Презентация
- От каких характеристик небесного тела зависит его первая космическая скорость?
- Почему космические корабли лучше запускать с экватора?
- В каком диапазоне скоростей должен двигаться космический аппарат, направляющийся к Луне?
- Сколько раз мы можем наблюдать комету, имеющую параболическую орбиту?
- Куда направлен хвост кометы?
- Почему мы видим Млечный Путь в виде узкой полосы звезд?
- Если мы собираемся в путешествие в другую галактику, нам следует поспешить. Почему?
Занятие 7. Презентация